PÓS-GRADUAÇÃO UNIFAAT

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PÓS-GRADUAÇÃO - UNIFAAT

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PÓS-GRADUAÇÃO EDUCAÇÃO

Os cursos de Pós-graduação lato sensu da UNIFAAT são oferecidos nas modalidades MBA, especialização e aperfeiçoamento, nas áreas de Administração, Direito, Educação, Engenharia e Saúde. Escolha sua área!

EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA: DEFICIÊNCIA INTELECTUAL

A Pós-graduação Educação Especial e Inclusiva* é uma especialização com foco na área de estudos da deficiência intelectual. O curso visa capacitar o profissional da Educação para atuar em ambientes que demandam conhecimentos da Educação Especial, em seus aspectos legais, estruturais, sociais, conceituais e pedagógicos. Com as competências específicas e especializadas desenvolvidas ao longo do curso, o profissional estará apto a:

• Atuar na perspectiva da Educação especial e inclusiva, com crianças e jovens com deficiência intelectual em: sala de aula no ensino regular, salas de recursos ou classes de atendimento itinerante, nas Associações de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAEs), Centros de Atendimento (CAs), Atendimento Educacional Especializado (AEE), Sistema Educacional Brasileiro e no Sistema Estadual de Ensino, conforme Deliberação CEE n.º 68/2007, do Conselho Estadual e Educação.


DIFERENCIAIS


• Duração de 15 meses;
• Professores com vasta experiência acadêmica e profissional;
• Atende à Legislação do Conselho Estadual de São Paulo - CEE/SP e do MEC);
• Novos planos de pagamento.


HORÁRIO DAS AULAS E LOCAL


Quartas-feiras, das 19h às 22h30.
Sábados (quinzenalmente), das 8h às 13h.
Aulas no Campus Dom Pedro - UNIFAAT.



* A organização do curso atende à DELIBERAÇÃO CEE Nº 112/2012, do Conselho Estadual de Educação e à Res. CNE/CES nº 01, de 06/04/2018 do Conselho Nacional de Educação/MEC que regulamenta os cursos de Pós-graduação lato sensu no país. O curso da UNIFAAT é aprovado pelo Conselho Estadual de Educação – CEE, do Estado de São Paulo, pelo Parecer CEE nº 161/2016, de 18/05/2016.

Matriz curricular

Carga horária

Módulo: Fundamentos da Educação Especial e Inclusiva

 

· Políticas públicas em Educação Especial e o ECA

30

· Relações Família, Comunidade e Escola inclusiva

30

· Fundamentos da Educação Especial e Inclusiva

60

· Fundamentos biopsicossociais da Educação Especial e Inclusiva

60

· Metodologia de Pesquisa aplicada

20

                                                                                 Subtotal

200

Módulo Específico: Deficiência Intelectual

 

· Deficiência Intelectual

30

· Transtorno do Espectro Autista (TEA)

30

· Bases da Educação Infantil para Educação Inclusiva

30

· Bases do Ensino Fundamental e Diretrizes para Educação Inclusiva

30

· A psicomotricidade como fonte de desenvolvimento global

30

· Processo de Alfabetização e Jogos pedagógicos na Educação Inclusiva

30

· Atividades pedagógicas para o desenvolvimento lógico-matemático

30

· Educação Inclusiva e Atendimento Educacional Especializado

30

· Avaliação e Adaptações curriculares

30

· Projeto em Educação Inclusiva

30

Subtotal

300

· Estágio supervisionado (Deficiência Intelectual)

100

· Elaboração e apresentação de Projeto de Conclusão de Curso

50

Subtotal

350

 

 

Total

650

Dr.ª Adriana Alves Fernandes Vicentini
Ma. Ana Cláudia Verzolla
Ma. Eliana Cristina Zanette Cipriano
Dr. Gilvan Elias Pereira
Dr. Giuliano Tosin
Ma. Glória Aparecida Pereira de Oliveira
Dr.ª Hilda Maria Cordeiro Barroso Braga
Dr.ª Keli Cristina Conti
Dr. Lívia Maria Ferreira da Silva
Ma. Luciana Andréia Afonso Sigalla
Ma. Maria Inês Ruas Vernalha
Dr.ª Marli Amélia Lucas de Oliveira
Dr. Mateus Henrique Nogueira
Ma. Patrícia Noriko Idehira Nagato
Dr.ª Paula Costa Andrada
Ma. Regina de Fátima Damazo
Ma. Sabrina Helena Bandini Ribeiro
Ma. Sandra Pereira
Dr. Tácito Carderelli da Silveira
Ma. Tânia Regina Zieglitz Santos

Portadores de diploma de Ensino Superior.

O curso é destinado a professores, coordenadores, supervisores, diretores e psicopedagogos que atuam nos seguintes níveis:

• Educação infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental;
• Anos finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio.

Para psicólogos, fonoaudiólogos, assistentes sociais e todos os outros profissionais da área educacional e clínica que, direta e indiretamente, atuam na área da Educação, prestando serviços de apoio especializado.

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Razão para fazer Pós-graduação

Aumento da empregabilidade   •   Retorno financeiro   •   Diferenciação de carreira   •   Novos conhecimentos

Foco numa especialidade   •   Atualização profissional   •   Ampliação do networking